• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Учнівське самоврядування школи

ПРИНЦИПИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

· Сміливіше внось свої пропозиції задля прийняття колективного рішення.

· Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей відберемо золоті.

· Ідею іншого критикувати не маєш права, покритикуєш – не буде ідей.

· Думку викладай розважливо, якщо потрібно – повтори.

· Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно.

· Чітко втямиш – краще зробиш.

· Погодився легко – не означає сприйняв глибоко.

· Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів і не смій задаватися.

· Довіру треба розуміти так: все перевіряється ділом, турботою і дружбою.

· Перш ніж прийняти рішення, навчись бездоганно його виконувати.

· Усяке діло величає результат. Не соромно помилятись. Соромно не вміти і не бажати виправлятись.

· Зауваження приймаються, пропозиції виконуються.

· Твори, фантазуй сміливіше – шукай шляхи виконання рішень.

· Не відкладай на завтра вирішення того питання, яке необхідно і можна вирішити сьогодні.

· Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим – довіряй!
Вищій орган самоврядування в класах – загальні збори учнів. Вони дають змогу впровадити рішення ради в життя класних колективів, а також формують почуття відповідальності за доручену справу. Учнівське самоврядування в школі здійснюється за такими основним напрямками: організаційним, освітнім, громадянським, військово-патріотичним, історичним, естетичним, спортивним, господарчим, здоров’язберігаючим, екологічним. Усі ці напрямки своєю метою передбачають – виховання у молоді здатності, ефективно розв’язувати проблеми, що виникають у реальних життєвих ситуаціях, сприянню розвитку лідерського потенціалу школярів. Виконавчим органом є Рада республіки, до складу якої входять лідери що очолюють п’ять міністерств.

Міністерство партнерства та толерантності:

налагоджує партнерські відносини між дітьми – учнями класів, з учнями з інших шкіл, батьками, педагогічними працівниками, органами влади та місцевого самоврядування, різноманітними громадськими організаціями, комерційними структурами; створює інформаційну базу даних шефських організацій; встановлює нові контакти зі спонсорами, використовуючи можливості мереж Інтернет; постійно проводить різноманітні зустрічі як ділового так і розважального характеру з представниками різних організацій, закладів, структур; налагоджує товариські відносини та взаємообмін делегаціями з різними органами дитячого самоврядування в межах району; сприяє організації спільних заходів дітей, батьків та педагогів; висвітлює свою роботу у засобах масової інформації школи.

Сябро Каріна

Литвин Валерія

Кучма Вікторія

Міністерство освіти та науки:

використовуючи різні форми і методи, заохочує дітей різного віку до здобуття ними повноцінної загальної освіти; бере активну участь в організації та проведенні предметних тижнів, олімпіад, конференцій; відзначає найактивніших та переможців; організовує проведення тематичних семінарів та тренінгів, які не входять до шкільних програм; висвітлює діяльність міністерства в засобах масової інформації.

Пензар Анна

Піхало Назар

Мірошник Каріна

Міністерство

спорту та здорового способу життя:

організовує роботу з пропаганди здорового способу життя; організовує серед дітей просвітницькі акції щодо небезпеки формування залежності від комп’ютерних ігор; веде профілактичну роботу під час поширення таких захворювань, як грип, туберкульоз та ін..; налагоджує співпрацю зі спортивними товариствами, лікарями та психологами для спільного проведення заходів і туристичних змагань; висвітлює діяльність міністерства в засобах масової інформації.

Галабурда Дмитро

Мельник Артем

Довгопол Ярослав

Міністерство преси та інформації:

налагоджує партнерські відносини між дітьми – учнями класів, з учнями з інших шкіл, батьками, педагогічними працівниками, органами влади та місцевого самоврядування, різноманітними громадськими організаціями, комерційними структурами; створює інформаційну базу даних шефських організацій; встановлює нові контакти зі спонсорами, використовуючи можливості мереж Інтернет; постійно проводить різноманітні зустрічі як ділового так і розважального характеру з представниками різних організацій, закладів, структур; налагоджує товариські відносини та взаємообмін делегаціями з різними органами дитячого самоврядування в межах району; сприяє організації спільних заходів дітей, батьків та педагогів; висвітлює свою роботу у засобах масової інформації школи.

Кучма Олександр

Петрова Тетяна

Циган Альбіна

Міністерство внутрішніх справ:

проводить просвітницьку роботу з питань вивчення прав дитини згідно статей Конвенції ООН про прав дитини, законів України; вчить правильно знаходити шляхи захисту своїх прав та інтересів; організовує роботу психологічних та правових консультаційних пунктів, телефонів довіри; налагоджує співпрацю з управлінням у справах дітей, сім’ї та молоді, службою у справах неповнолітніх, кримінальною міліцією; проводить дискусії, ток-шоу, КВК, брейн-ринги, спільні круглі столи дітей з батьками, вчителями; проводить соціологічні дослідження по виявленню найвагоміших проблем дітей різного віку для проведення з ними необхідної роботи; постійно приділяє увагу дітям-сиротам, дітям з обмеженими можливостями, дітям з багатодітних та малозабезпечених сімей, а також талановитим і творчо обдарованим; висвітлює свою роботу у засобах масової інформації школи.

Александрова Євгенія

Денисенко Володимир

Коваль Максим

Міністерство культури та дозвілля:

збирає банк методичних рекомендацій та сценаріїв різноманітних заходів як ділового, так і розважального характеру; займається проведенням свят, фестивалів, конкурсів, зустрічей; створює картотеку творчо обдарованих дітей, забезпечує їх інформацією стосовно конкурсів та фестивалів творчості; веде фото літопис масових заходів школи, організованих Правлінням Учнівської республіки; висвітлює діяльність міністерства в засобах масової інформації.

Пономаренко Каріна

Коваль Юлія

Яцюк Вероніка

Коментарi